人間通訊社

位於彰化鹿港的鹿東國小，全校有1750名學童，為了營造三好交流平台，校方將廚房廢油製成「鹿東三好皂」義賣助弱勢；在進行戶外教學時，學童也會帶著「三好皂」四處分享，並透過「淨山」與「敬山」實踐無痕山林行動，落實環境永續。

校長謝秀華表示，鹿東國小於1998年創校，目前全校有58個班級，為培養朝氣蓬勃、有自信的三好兒童，學校建立閱讀認證、服務學習義工制度、品學兼優獎勵等辦法，榮獲彰化縣「112年永續發展品德教育揚帆學校」認證。

為了落實三好，師長鼓勵孩童從事公益服務，例如寒假期間，學童參加「擁抱獨老，愛不打烊」公益活動，除了為獨居老人表演之外，還為獨居老人準備年菜、送年菜到獨老家、向長輩們拜年，以實際行動「做好事、說好話、存好心」。

學校培育的小小解說員，則透過「服務利他」與「做中學」的方式，向訪客及親師生介紹家鄉。例如，學童會向來賓介紹鹿港「半邊井」，先民將古井以磚牆隔成兩半，牆內的一半供自家使用，牆外的另一半供沒有能力鑿井的人自由取用，這種分享精神也是「做好事」、「存好心」的具體表現。

學務主任張景茹表示，為了讓學童懂得感恩惜福，學校推動「種下一顆惜食的善種子」行動，讓學童在食農小菜園種植，體驗「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的意涵，感恩廚媽及家人養育的辛勞；在中午全校廣播時間，則讓學童介紹自家的惜食料理，分享各家惜食作法。

學校更將廚房廢油製成「鹿東三好皂」，由師生以紙袋、月桃葉、麻繩包裝義賣助弱勢，還分享到社區、保育院、老五老基金會等單位；學校進行戶外教學時，學童也會分送「三好皂」到公共洗手空間，同時定點清除垃圾，為環保盡一分心力。

此外，學校舉辦的「三好校園行動」，帶領高年級獲「省水、省電」首獎的學生，前往八卦山脈進行定向解謎，在坑仔內山步道執行「淨山」與「敬山」活動，沿途撿拾垃圾，以行動落實「無痕山林」概念。

校本課程「鹿東閱事、鹿東大小事」則透過紙本閱讀、數位閱讀、動態走讀方式認識自己的家鄉。例如一年級學童在「認識家鄉走讀趣」參訪鹿港文祠時，由鹿港高中解說社師生導覽，讓孩子「大手牽小手」認識文祠、武廟、文開書院的典故。

在讀報教育方面，課程研發組長黃庭羽指出，學童在晨間閱讀《人間福報》，再透過師生共同討論，以戲劇展演方式，增進同理心與行動力；學童將讀報心得寫在「三好聯絡簿」上，優秀的剪報作品「剪報小書」及「校園創意報紙」則公開展覽。

訓育組長施心韻表示，學校以運動、食農、大自然及戶外教育來安頓孩子的身心，讓人感受三好四給帶來的力量。例如，學校舉辦「跳繩好神」活動，全校師生累積跳繩次數800萬下，不僅增強體力、耐力、控制力，也提升學習力。

學校除了以實際行動落實「節能、減碳、愛地球」之外，更以戲劇展演方式展現，獲得111年度「國民中小學節約能源創意七十二變」全國戲劇競賽第一名。學生楊沛婕表示，她參加這項活動更能體會節能的重要，且獲得參與自行車旅行淨街的機會，很有成就感。

校長謝秀華表示，鹿港人文薈萃，有濃濃的人情味和文化底蘊，鹿東國小落實三好教育，形塑優質校園，自創校以來，幾乎每年名列總量管制學校。校方透過三好四給將親師生拉在一起，透過持續不斷的行動，開啟學子善的動能，讓孩子知善、樂善與行善，形成善的循環，為美好社會奠定根基。